Array
(
    [id] => 618440
    [tittel] => Autisme/Asberger syndrom
    [forfatter] => Faherty, Catherine
    [hylle] => 362.3
    [serie] => 
    [forlag] => Spiss
    [sider] => 300 s. + CD
    [utgitt] => 2007
    [emne] => ,Autistiske barn,Autisme,Asperger,
    [emne1] => Autistiske barn
    [emne2] => Autisme
    [emne3] => Asperger
    [emne4] => 
    [isbn] => 9788299749138
    [isbn2] => 9788299749138
    [antall] => 1
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1287735570
    [bibid] => 167
    [clicks] => 0
    [undertittel] => Hva betyr det for meg? : en arbeidsbok for økt selvforståelse hos barn og unge med høytfungerende autisme eller Asperger syndrom : strukturerte undervisningsideer for hjem og skole
    [tsinsert] => 1287735570
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => En omfattende og grundig arbeidsbok for økt selvforståelse hos barn og unge med høytfungerende autisme eller Asperger syndrom. Strukturerte undervisningsideer for hjem og skole. Boken er skrevet av Catherine Faherty som er tilknyttet TEACCH programmet i North Carolina, USA og inneholder en mengde arbeidsark for personer med autisme/Asperger syndrom, samt tips og ideer til foreldre og lærere. Boken går i dybden på hvordan det kan være å ha autisme eller Asperger syndrom og passer for personer fra grunnskolealder og oppover. Boken kan benyttes både hjemme og på skolen! Oversatt til flere språk. Med til boken følger en CD med alle arbeidsarkene i PDF format.
    [lopenr] => 3126598
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 500,00
    [lokalplassering] => lærerbibliotek
    [marc] => 
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)