Hopp til hovedmenyen på siden Hopp til hovedinnholdet på siden

Logg inn til ditt område



Tid for tunge løft.

Norske elevers kompetanse i naturfag, lesing og matematikk i PISA 2006.

Med PISA 2006 er en syklus fullført. I 2000, 2003 og 2006 var henholdsvis lesing, matematikk og naturfag hovedfokus. Denne boka handler primært om PISA 2006, der naturfaget står i sentrum, med det blir også lagt betydelig vekt på å vise utvikling over tid.


I PISA-undersøkelsene blir norske 15-åringer sammenliknet med jevnaldrende elever i andre OECD-land innen tre sentrale kompetanseområder: naturfag, lesing og matematikk. PISA tar ikke utgangspunkt i landenes læreplaner eller skolenes pensum. I stedet tar undersøkelsen i hovedsak sikte på å måle elevenes evne til aktivt å bruke kunnskaper og erfaringer i konkrete situasjoner. Gjennom et spørreskjema er det fokusert på blant annet elevenes holdninger og motivasjon, hjemmebakgrunn, deres planer for videre utdanning og den undervisningen de har fått i naturfag. PISA-undersøkelsen gir med andre ord verdifull kunnskap om norsk skole sett i et internasjonalt perspektiv.


Andre bøker på emnet Naturfag (16)

  1. bedre naturfag
  2. Tellus 9
  3. Rett spor eller ville veier?
  4. Eureka 9 grunnbok
  5. Nova 8
  6. Tellus 9 - Lærerveiledning
List flere på Naturfag...

Andre bøker på emnet Lesing (5)

  1. Gi rom for lesing
  2. Dramatisk
  3. Leseboka
  4. Rett spor eller ville veier?
  5. Fligh extra 8

Andre bøker på emnet Matematikk (48)

  1. Den rosa hjelperen
  2. Lærevansker i matematikk
  3. Perspektiver på matematikkvansker
  4. Tetra 8
  5. Regneark er lett å lære
  6. Matematikk
List flere på Matematikk...

Andre bøker på emnet Lærerbibliotek (1)

  1. Mobbingens psykologi

Andre bøker på emnet Pedagogikk (9)

  1. Ansvar og fellesskap i skolen
  2. Pedagogisk ordbok
  3. The wave
  4. Bedre skoler gjennom vurdering
  5. Musikkundervisningens didaktikk
  6. Tidlig intervensjon i førskolealder. Situsajonsanalyse fra Europa.
List flere på Pedagogikk...
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne

Denne finnes på Kvaløysletta skole

Aldri utlånt


Tech info