Hopp til hovedmenyen på siden Hopp til hovedinnholdet på siden

Logg inn til ditt område



Spesialpedagogikk

08/2008

ALLE TRENGER BÿKER
av Arne ÿstli

HAR EMIL FRA LÿNNEBERGET BLITT ORDFÿRER?
av Kirsti Tveitereid

INKLUDERING OG MANGFOLD I DET FLERKULTURELLE NORGE
av Rikke Gürgens Gjærum

ANNERLEDESHET SOM KULTURPROSJEKT
av Synnøve M. Sydnes

DRAMA OG LÿRING
av Aud Berggraf Sæbø

MUSIKK SOM RESSURS
av Anne K. R. Kippenes

TIDLIG INNSATS HINDRER NEDERLAG
av Eva Janitz og Randi Ballari

LYDENE Pÿ EVENTYR
av Arne ÿstli

BARNS RETT TIL KULTUR - ET UTVALG FAGBÿKER
av Kirsti Tveitereid

BOKOMTALE

STILLINGSANNONSE

NÿRING FOR LÿRING
I dette nummeret av bladet har vi ønsket å legge vekt på stoff hvor den umiddelbare sammenhengen mellom aktivitet og læring ikke er fullt så åpenbar. Artiklene handler på forskjellig vis om hva kunst og kultur kan bidra med. En forutsetning for "å kunne uttrykke seg muntlig" er å kjenne ord og, enda bedre, å kunne glede seg over å kunne. Kunstneres spesielle evner til å observere mennesker og fenomener omkring seg, og til å finne gode uttrykk for det de ser, gir oss muligheter til både opplevelser, innsikt og begreper. En annen innsikt og forståelse enn det faglitteratur kan gi. Det gjelder for voksne, og det for barn. Vi opplever og vi lærer. Det er med å skape holdninger, og det kan gi oss en klangbunn og motivasjon for videre læring


Andre bøker på emnet Spesialpedagogikk (56)

  1. Flight 8
  2. Spesialpedagogikk
  3. Jeg regner selv 2
  4. Magic 2
  5. Stairs 3
  6. Læsning & skrivning med mange intelligenser
List flere på Spesialpedagogikk...
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne

Denne finnes på Langnes skole

Aldri utlånt


Tech info