Leker like barn best?
grunnbok i migrasjonspedagogisk teori og praksis
Denne finnes på VannvÃ¥g skole
Aldri utlånt
Array
(
[id] => 450545
[tittel] => Leker like barn best?
[forfatter] => Else Bjørnæs, An-Magritt Hauge, Gro Standnes
[hylle] => 371.97
[serie] =>
[forlag] => Tano
[sider] => 312 s.
[utgitt] => cop.
[emne] => ,Innvandrerbarn,Spesialundervisning,Norge,
[emne1] => Innvandrerbarn
[emne2] => Spesialundervisning
[emne3] => Norge
[emne4] =>
[isbn] => 82-518-2340-4
[isbn2] => 8251823404
[antall] => 1
[bilde] => 0
[tswhen] => 1139994583
[bibid] => 167
[clicks] => 0
[undertittel] => grunnbok i migrasjonspedagogisk teori og praksis
[tsinsert] => 1139994583
[kategori] => 0
[beskrivelse] => Bibliografi: s. 307-312
Det flerkulturelle Norge, s. 9-47.
- Fordommer, diskriminering og rasisme, s. 89-144.
- Antirasistisk virksomhet i skolen, s. 177-205.
[lopenr] => 3124693
[egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
[6] => 1
)
TRINN=
[emne5] =>
[emne6] =>
[pris] =>
[lokalplassering] => Lærerbibliotek
[marc] =>
*001
008 0 nor 2
*020 $a82-518-2340-4$bh.$cNkr 268.00
*08231$a371.97$zh
*090 $c371.97$dB
*100 0$aBj|rn{s, Else$d1941-$jn.
*24510$aLeker like barn best?$bgrunnbok i migrasjonspedagogisk teori og praksis$cElse Bj|rn{s, An-Magritt Hauge, Gro Standnes
*260 $a$bTANO$ccop. 1988
*300 $a312 s.$bill.
*500 $aBibliografi: s. 307-312
*650 1$aInnvandrerbarn$xSpesialundervisning$xNorge$1371.97$2BS
*700 $aHauge, An-Magritt$d1949-$jn.$eMedforf.
*700 $aStandnes, Gro$eMedforf.
^
[utlanstype] => 0
[medforfatter] =>
[notat] =>
[sprak] =>
[raw] =>
[urlav] =>
[urlavtekst] =>
[nummeriserien] => 0
[tspicsearch] => 0
[bildeurl] =>
)