Hopp til hovedmenyen på siden Hopp til hovedinnholdet på siden

Logg inn til ditt område



Alle kan lære!

- men ikke på samme måte, og ikke på samme dag

Utgangspunktet for denne boken er at alle elever må få utvikle seg i sitt eget tempo. Marie Sandell presenterer i boken fire forskjellige modeller for tenkning og læring og gir mange eksempler på hvordan modellene kan integreres i det praktiske klasseromsarbeidet, med eller uten porteføljer/mapper. De fire modellene er: Howard Gardners teori om multiple intelligenser, Edward De Bonos seks tenkehatter, Blooms taksonomi og ulike grafiske modeller. Boken viser at det går an å lære og utvikle seg i sitt eget tempo innenfor rammen av klassens arbeid og felles arbeidsområde. Har litteraturliste.


Andre bøker på emnet Læring (4)

  1. Arbeidsplaner for den aktive elev
  2. Lære og lede : dilemmaer i skolehverdagen
  3. Læreren - lagleder og veiviser : Hvordan skape et godt læringsmiljø?
  4. Hjertebank : For et aktivt skolebibliotek

Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne

Denne finnes på Reinen skole

Lånehistorikk Utlånt 6 ganger

  1. 2007 - 2. mars 357 dager.
  2. 2007 - 2. mars 357 dager.
  3. 2007 - 2. mars 357 dager.
  4. 2007 - 22. feb. 365 dager.
  5. 2007 - 22. feb.
  6. 2007 - 21. feb. 366 dager.

Tech info