Array
(
    [id] => 764342
    [tittel] => Den autoritative voksenrollen i barnehage og skole
    [forfatter] => Roland, PÃ¥l
    [hylle] => 371.1023
    [serie] => 
    [forlag] => Cappelen Damm akademisk
    [sider] => 132 sider
    [utgitt] => 2021
    [emne] => ,Relasjonspedagogikk,
    [emne1] => Relasjonspedagogikk
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 9788202706357
    [isbn2] => 9788202706357
    [antall] => 1
    [bilde] => 0
    [tswhen] => 1789983881
    [bibid] => 170
    [clicks] => 0
    [undertittel] => relasjonskvalitet, utfordrende atferd, mobbing og sosial emosjonell læring
    [tsinsert] => 1789983881
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => Denne boken handler om den autoritative voksenrollen i barnehage og skole. Autoritative voksne kan fremme positiv sosial utvikling og forebygge negative handlinger og mobbing. Forfatteren forklarer hvordan man kan forstå og arbeide med en autoritativ voksenrolle i barnehage og skole, gjennom blant annet å bygge gode relasjoner, avklare krav og forventninger og utvikle et autoritativt klima i organisasjonen. Boken er oppdatert i henhold til ny forskning på den autoritative voksenrollen. Forfatteren gjennomgår de ulike aspektene ved en slik rolle, og viser hvordan man kan implementere rollen i praksis. Den autoritative voksenrollen i barnehage og skole er skrevet for utdanningsforskere, masterstudenter, ledere i barnehage og skole, PPT-ansatte, lærere og ansatte i barnehage.
    [lopenr] => 3203811
    [egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
    [6] => 1
)
TRINN=Array
(
)

    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 
    [lokalplassering] => Lærerhyller oppe
    [marc] => 
    [utlanstype] => 5
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)