Vurdering, prinsipper og praksis
Denne boken omhandler ulike temaer knyttet til vurdering som et viktig pedagogisk verktøy i skolen: teori om vurdering og vurderingsprinsipper, hensikten bak ulike former for vurdering, valg mellom vurderingsformer, fagdidaktiske og pedagogiske utfordringer for lærere og skoleledere og ideologiske og politiske debatter. Forfatterne tar for seg trender både i Norge og utlandet.
Andre bøker på emnet Evaluering (2)
- Vurdering for læring
- Effektiv planlegging og vurdering
Andre bøker på emnet Elever (1)
- Vurdering for læring
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne
Denne finnes på Tromstun skole
Aldri utlånt
Array
(
[id] => 752006
[tittel] => Vurdering, prinsipper og praksis
[forfatter] =>
[hylle] => 371.27
[serie] =>
[forlag] => Gyldendal akademisk
[sider] => 311 s.
[utgitt] => 2009
[emne] => ,Evaluering,Elever,
[emne1] => Evaluering
[emne2] => Elever
[emne3] =>
[emne4] =>
[isbn] => 9788205391734
[isbn2] => 9788205391734
[antall] => 1
[bilde] => 0
[tswhen] => 1686125463
[bibid] => 144
[clicks] => 0
[undertittel] =>
[tsinsert] => 1686125463
[kategori] => 0
[beskrivelse] => Denne boken omhandler ulike temaer knyttet til vurdering som et viktig pedagogisk verktøy i skolen: teori om vurdering og vurderingsprinsipper, hensikten bak ulike former for vurdering, valg mellom vurderingsformer, fagdidaktiske og pedagogiske utfordringer for lærere og skoleledere og ideologiske og politiske debatter. Forfatterne tar for seg trender både i Norge og utlandet.
[lopenr] => 211150488
[egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
[6] => 1
)
TRINN=Array
(
)
[emne5] =>
[emne6] =>
[pris] => 420.00
[lokalplassering] =>
[marc] =>
[utlanstype] => 0
[medforfatter] => Dobson, Stephen
[notat] =>
[sprak] =>
[raw] =>
[urlav] =>
[urlavtekst] =>
[nummeriserien] => 0
[tspicsearch] => 0
[bildeurl] =>
)