Array
(
    [id] => 631065
    [tittel] => Sosiale og emosjonelle vansker
    [forfatter] => 
    [hylle] => 370.15
    [serie] => 
    [forlag] => [Oslo] Universitetsforl.
    [sider] => 184 s.
    [utgitt] => cop.
    [emne] => ,Pedagogisk psykologi,
    [emne1] => Pedagogisk psykologi
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 978-82-15-01777-8
    [isbn2] => 9788215017778
    [antall] => 1
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1319011562
    [bibid] => 195
    [clicks] => 0
    [undertittel] => barnehagens og skolens møte med sårbare barn og unge
    [tsinsert] => 1319011562
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => Har bibliografi, data om bidragsyterne, innholdsfortegnelse Boka tar for seg hvordan skoler og barnehager kan gripe inn ved vansker hos sårbare barn og barn i utsatte situasjoner. Artiklene handler om innagerende vansker, språk- og adferdsvansker, mobbing og vansker som følge av migrasjon og vanskelige hjemmeforhold. Forfatterne redegjør for hvordan vanskene påvirkes av barnehage- og skolekonteksten. Boka presenterer også strategier for å skape et inkluderende læringsmiljø for sårbare barn og unge. Boka henvender seg til studenter, sosiallærere, PP-ansatte og barnehage- og skolelærere.
    [lopenr] => 80209729
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 349.00 
    [lokalplassering] => 370
    [marc] => 
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => Midthassel, Unni Vere (red.)
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)