Array
(
    [id] => 633134
    [tittel] => Det vurderende øyet
    [forfatter] => Bjørndal, Cato R.P. 
    [hylle] => 300 / Samfunn
    [serie] => 
    [forlag] => [Oslo] Gyldendal akademisk
    [sider] => 148 s.ill. 
    [utgitt] => 2011
    [emne] => ,Observasjonsmetoder,
    [emne1] => Observasjonsmetoder
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 978-82-05-41942-1
    [isbn2] => 9788205419421
    [antall] => 1
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1322123819
    [bibid] => 137
    [clicks] => 0
    [undertittel] => observasjon, vurdering og utvikling i undervisning og veiledning
    [tsinsert] => 1322123819
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => 1. utg. 2002 Har bibliografi, innholdsfortegnelse, noter Denne boken handler om hvordan man som pedagog kan gå frem for å se sin egen praksis bedre. Forfatteren gir en grundig innføring i observasjon som fenomen og metode og redegjør for bruken av bl.a. loggskriving, intervju og spørreskjema. Boken inneholder også et eget kapittel om audio- og video-observasjon. Dessuten drøftes valg av metode, analyse av informasjon og konstruktiv bruk av informasjon som grunnlag for pedagogisk utviklingsarbeid. Etiske overveielser i observasjonsarbeid belyses også. Boken er skrevet i en konkret og direkte form og inneholder mange eksempler på observasjons- og vurderingsarbeid i undervisning og veiledning. Formålet med boken er å gi lærerstudenter, lærere og veiledere en innføring i observasjon og vurdering som et redskap til å utvikle pedagogiske profesjonalitet.
    [lopenr] => 210446946
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 310.00 
    [lokalplassering] => 370 / Undervisning
    [marc] => 
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)