Array
(
    [id] => 706665
    [tittel] => Utenfor
    [forfatter] => Greene, Ross W.
    [hylle] => Fag- ped
    [serie] => 
    [forlag] => Cappelen Damm akademisk
    [sider] => 267 s.
    [utgitt] => 2011
    [emne] => ,Atferdsvansker,
    [emne1] => Atferdsvansker
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 978-82-02-36787-9
    [isbn2] => 9788202367879
    [antall] => 1
    [bilde] => 0
    [tswhen] => 1515410942
    [bibid] => 196
    [clicks] => 0
    [undertittel] => elever med atferdsutfordringer
    [tsinsert] => 1515410942
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => Har bibliografi, innholdsfortegnelse
Elever som ikke følger skolens regler blir oftest straffet med anmerkning, gjensitting eller utvisning. Men dette er i følge boken metoder som ikke virker på de fleste av elevene de brukes på. I denne boken beskriver forfatteren hvordan problemløsning gjennom samarbeid kan hjelpe utfordrende barn på skolen. Boken beskriver blant annet verktøy for å identifisere hvilke mangelfulle ferdigheter som ligger til grunn for utfordrende atferd og tydelige retningslinjer for hvordan man kan forbedre samhandlingen med utfordrende barn. Her presenteres også dialoger, spørsmål og svar.
    [lopenr] => 210569691
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 398.00
    [lokalplassering] => lærerbibl
    [marc] => *000     nam         1
*001494768
*008                      a          00nob 2
*015  $a0274807$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-02-36787-9$bh.$cNkr 398.00
*041  $heng
*08231$a371.93$zh$25
*090  $c371.93$dG
*100 0$aGreene, Ross W.$jam.
*24010$aLost at school
*24510$aUtenfor$belever med atferdsutfordringer$cRoss W. Greene ; oversatt av Ingvill Christina Goveia
*260  $a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c2011
*300  $a267 s.
*505  $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse
*520  $aElever som ikke følger skolens regler blir oftest straffet med anmerkning, gjensitting eller utvisning. Men dette er i følge boken metoder som ikke virker på de fleste av elevene de brukes på. I denne boken beskriver forfatteren hvordan problemløsning gjennom samarbeid kan hjelpe utfordrende barn på skolen. Boken beskriver blant annet verktøy for å identifisere hvilke mangelfulle ferdigheter som ligger til grunn for utfordrende atferd og tydelige retningslinjer for hvordan man kan forbedre samhandlingen med utfordrende barn. Her presenteres også dialoger, spørsmål og svar.
*574  $aOriginaltittel: Lost at school
*650 1$aAtferdsvansker$0spesialpedagogikk$2BS$2BS$9nob
*700 0$aGoveia, Ingvill Christina$d1974-$eovers.$jn.
*950 0$aAtferdsproblem$zAtferdsvansker$0spesialundervisning$9nob
^
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => nob
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)