Kom i gang med mappemetodikk
en idébok
Hensikten med denne eksempelsamlingen er å være til hjelp for dem som vil begynne å arbeide med mappemetodikken. Boka er i første rekke skrevet for lærere som har interesse for og lyst til å innføre mapper i undervisningen, men som ikke har kommet helt i gang.
Samlingen inneholder blant annet maler til brev og for måloppstilling, dokumentasjon, refleksjon og vurdering. Her er også ideer til forskjellige strategier for planlegging av et arbeidsområde og forslag til forskjellige presentasjonsformer. Malene bør betraktes som eksempler på hvordan en som lærer kan bruke strukturerte spørsmål som får elevene til å sette opp mål, reflektere og vurdere. Eksemplene, som forfatterne selv anvender i sin egen undervisning, er ikke bundet til bestemte klassetrinn, men kan - med litt tilpasning - brukes i alle klasser.
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne
Denne finnes på Slettaelva skole
Aldri utlånt
Array
(
[id] => 367651
[tittel] => Kom i gang med mappemetodikk
[forfatter] => Henriksson, Eva Og Marie Sandell
[hylle] =>
[serie] =>
[forlag] => Kommuneforlaget
[sider] => 79 s.
[utgitt] => 2001
[emne] => ,
[emne1] =>
[emne2] =>
[emne3] =>
[emne4] =>
[isbn] => 82-446-0819-6
[isbn2] => 8244608196
[antall] => 3
[bilde] => 1
[tswhen] => 1170881163
[bibid] => 134
[clicks] => 0
[undertittel] => en idébok
[tsinsert] => 1107644401
[kategori] => 0
[beskrivelse] => Hensikten med denne eksempelsamlingen er å være til hjelp for dem som vil begynne å arbeide med mappemetodikken. Boka er i første rekke skrevet for lærere som har interesse for og lyst til å innføre mapper i undervisningen, men som ikke har kommet helt i gang.
Samlingen inneholder blant annet maler til brev og for måloppstilling, dokumentasjon, refleksjon og vurdering. Her er også ideer til forskjellige strategier for planlegging av et arbeidsområde og forslag til forskjellige presentasjonsformer. Malene bør betraktes som eksempler på hvordan en som lærer kan bruke strukturerte spørsmål som får elevene til å sette opp mål, reflektere og vurdere. Eksemplene, som forfatterne selv anvender i sin egen undervisning, er ikke bundet til bestemte klassetrinn, men kan - med litt tilpasning - brukes i alle klasser.
[lopenr] => 1009503
[egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
[6] => 1
)
TRINN=
[emne5] =>
[emne6] =>
[pris] =>
[lokalplassering] => lærergang
[marc] => *000 nam 1
*0010137163
*008 a a 00nor 2
*015 $a0137163
$bBIBBI
*020 $a82-446-0819-6
$bh.
*041 $hswe
*08231$a371.39
$zh
$25
*090 $bq
$c371.39
$dH
*100 0$aHenriksson, Eva
$jsv.
*24010$aKom ig}ng med portfolio
*24510$aKom i gang med mappemetodikk
$ben id#bebok
$cEva Henriksson & Marie Sandell ; til norsk ved Kari Marie Thorbj|rnsen
*260 $aOslo
$bKommuneforl.
$c2001
*300 $a79 s.
$bill.
*574 $aOriginaltittel: Kom ig}ng med portfolio
*610 1$aMappemetodikk
$xUndervisning
$1371.39
$2BS
*700 0$aSandell, Marie
$jsv.
$emedforf.
^
)
[utlanstype] => 0
[medforfatter] =>
[notat] =>
[sprak] =>
[raw] =>
[urlav] =>
[urlavtekst] =>
[nummeriserien] => 0
[tspicsearch] => 0
[bildeurl] =>
)
Logg inn med Feide
