Hopp til hovedmenyen på siden Hopp til hovedinnholdet på siden

Logg inn til ditt område



Eleven som samarbeidspartner

undervisningsorganisering - holdninger og praksis

Bibliografi: s. 142-144 Forfatteren argumenterer for elevmedvirkning i planarbeidet og viser hvordan en kan få det til, bl.a. ved å bruke elevrådet, klasserådet og klassens time.
holdninger og praksis
Forfatteren argumenterer for elevmedvirkning i planarbeidet og viser hvordan en kan få det til, bl.a. ved å bruke elevrådet, klasserådet og klassens time.


Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne

Denne finnes på Straumsbukta skole

Aldri utlånt


Tech info