Logg inn til ditt område
Lek i begynneropplæringen
lekende tilnærminger til skole og SFO
Boka viser lekens betydning for de yngste barna i skolen og hvordan lek, bevegelse og varierte arbeidsmåter gir bedre mulighet for helhetlig læring og utvikling. Den tar for seg lekens betydning for kontinuitet mellom barnehage, skolefritidsordning og skole. Forskningsbidrag fra nasjonale og internasjonale forskere gir ulike perspektiv på lek og lekende tilnærminger i skolen. Målgruppen for boken er studenter i lærerutdanningene, lærere, skoleledere, lærerutdannere og forskere som er opptatt av begynneropplæringen og overgangen mellom barnehage og skole. Omtalen er utarbeidet av BS.
Andre bøker på emnet Lek (12)
- Leker for store og små, mange eller få
- Verdens høyeste fjell
- Barnas sommerbok med leker og spill
- Månen følger etter meg
- Barneleiker fra gard og grend
- Lek og læring i naturen
Denne finnes på Lunheim skole
- Plassering 372.241 Lærerbiblioteket
-
Forfatter
( Google)
Becher, Aslaug Andreassen - Utgitt 2019 Universitetsforlaget
- Sider 193 sider
- Språk Norsk
- ISBN 9788215034133
- Antall 1 Reserver denne
-
Emner
Lek
Aldri utlånt
Tech info