Logg inn til ditt område
Kjønn og likestilling i grunnskolen
Hvordan står det til med likestillingen mellom kjønnene i skolen ved inngangen til et nytt tusenår? har vi fått full likestilling, etter et kvart århundre med læreplaner som pålegger å arbeide for dette? Eller er guttter og jenter fortsatt forskjellige, og i så fall på hvilke måter? Er det fortsatt berettiget å arbeide for likestilling i skolen?
Andre bøker på emnet pedagogikk (27)
- Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet
- Oppdragelse til det moderne
- Veiledningsmetodikk
- Fra klassestyrer til kontaktlærer
- Elevens arbeidsplan og læreren som veileder
- Det didaktiske møtet
Andre bøker på emnet skoleutvikling (4)
- Effektive skoler - effektiv undervisning?
- Larvikprosjektet
- Veiledningsmetodikk
- Flere kilder til kunnskap
Andre bøker på emnet skole (22)
- Full krig!
- Veiledningssamtaler med elever
- Mathilda
- Frans og babyen
- Etikk for pedagogisk profesjonalitet
- Nærmiljøet som klasserom
Denne finnes på Langnes skole
- Plassering personalrom
- Forfatter Imsen, Gunn (red.) ( Google)
- Utgitt 2000 Gyldendal
- Sider 270
- ISBN 82-417-1020-8
- Antall 1 Reserver denne
-
Emner
pedagogikk
skoleutvikling
likestilling
skole
Aldri utlånt
Tech info